??（一）防護的基礎(chǔ)知識

毒害性、腐蝕性是危險化學品的又一重要危險特性。絕大部分危險化學品均具有毒害性。例如，氯酸鉀既是氧化劑，又是劇毒物品；一氧化碳在GB13690中被列為易燃氣體，同時又具有毒性；甲酸、氫氟酸既是腐蝕品，同時又有毒，也屬于毒害品。因此，許多危險化學品既具有易燃、易爆等特性，同時還具有毒害性和腐蝕性。危險化學品的毒害性和腐蝕性對操作人員的危害分別體現(xiàn)在中毒和化學灼傷兩個方面，而危險化學品對物體的危害則主要是對設(shè)備、建筑等的腐蝕。

1．毒物的形態(tài)

在一般條件下，毒物常以一定的物理形態(tài)即固體、液體或氣體的形式存在，但在危險化學品的生產(chǎn)、使用、儲存等過程中，還可以呈現(xiàn)為粉塵、煙塵、霧、蒸汽等形態(tài)。有毒化學品在水中的溶解度越大，其危險性越大。

2．毒物的作用條件

危險化學品的毒性大小或作用特點，與其化學結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、劑量(或濃度)、環(huán)境條件以及個體敏感性等一系列因素有關(guān)。一般米說，空氣中毒物的濃度愈高、接觸時問過長、防護不嚴，就越容易造成中毒。

（二）防毒、防腐蝕措施

1．加強化學毒性防護教育與管理

（1）全面了解毒物的性質(zhì)，有針對性地采取防治手段。要預(yù)防化學中毒，首先必須掌握在實驗、生產(chǎn)過程中存在的毒物的種類、物質(zhì)、來源、泄漏及散發(fā)的條件然后選擇防護手段。

（2）健全組織，加強管理，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。違章操作、違章檢修、設(shè)備缺陷或維護不當、不重視防護是發(fā)生化學中毒，尤其是急性中毒的重要原因。

（3）加強宣傳教育，普及防毒知識提高自救能力。通過宣傳教育，提高師生對化學安全工作重要性的認識，了解防治常識，提高自救互救能力。

2．防毒措施

（1）改革工藝或?qū)嶒灺肪€，消除或改造毒源。在選擇工藝路線時，盡量以無毒、低毒物質(zhì)代替有毒、高毒物質(zhì)進行實驗、生產(chǎn)。自動化、密閉化、管道化、連續(xù)化的實驗、生產(chǎn)過程可以減少人與毒物的接觸機會和毒物泄漏現(xiàn)象。

（2）保持空氣新鮮。通風排毒措施可分為兩大類，即自然通風和機械通風。 一般要求是保證實驗、生產(chǎn)場所有良好的氣象條件和足夠的換氣量。環(huán)境中的有害物質(zhì)濃度不得超過最高容許濃度。

正確使用通風柜、換氣扇等設(shè)施，防止進風口與出風口短路。另外，對于剛裝修好的房間或空調(diào)房間，一定要經(jīng)?；蚨〞r換氣，防止有毒氣體的濃度上升，危害身體。

（3）采取個人防護措施。在其他技術(shù)措施不能從根本上防毒時，必須采取個人防護措施。其作用是隔離和屏蔽（如防護服、口罩、鞋帽、防護面罩、防護手套、防音器等）及吸收過濾（如防護眼鏡、呼吸防護器等）有毒物質(zhì)。選用合適的防護用品，可以減輕受毒物影響的程度，起到一定的保護作用。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣也是消除和降低化學品毒害的自救方法。保持個人衛(wèi)生，就可以防止有毒化學品附著在皮膚上，防止有害物質(zhì)通過皮膚、口腔、消化道侵入人體。例如，禁止在有毒作業(yè)場所吃飯、飲水、吸煙，飯前洗手漱口，勤洗澡，定期清洗工作服等。

3．防腐蝕措施

（1）存放腐蝕性物品時應(yīng)避開易被腐蝕的物品，注意其容器的密封性，并保持實驗室內(nèi)部的通風。

（2）產(chǎn)生腐蝕性揮發(fā)氣體的實驗室，應(yīng)有良好的局部通風或全室通風，且遠離有精密儀器設(shè)備的實驗室。應(yīng)將使用腐蝕性物品的實驗室設(shè)在高層，以使腐蝕性揮發(fā)氣體向上擴散。

（3）裝有腐蝕性物品的容器必須采用耐腐蝕的材料制作。例如，不能用鐵質(zhì)容器存放酸液，不能用玻璃器皿存放濃堿液等。使用腐蝕性物品時，要仔細小心，嚴格按照操作規(guī)程，在通風柜內(nèi)操作。

（4）酸、堿廢液，不能直接倒入下水道，應(yīng)經(jīng)過處理達到安全標準后才能排放。應(yīng)經(jīng)常檢查，定期維修更換腐蝕性氣體、液體流經(jīng)的管道、閥門。

（5）搬運、使用腐蝕性物品要穿戴好個人防護用品。若不慎將酸或堿濺到皮膚或衣服上，可用大量水沖洗。

（6）對散布有酸、堿氣體的房間內(nèi)的易被腐蝕器材，要設(shè)置專門防腐罩或采取其他防護措施，以保證器材不被侵蝕。

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