神經(jīng)學傳統(tǒng)觀念認為：大腦左半球占優(yōu)勢，是高度發(fā)達的半球，具有說、寫、讀、計算以及邏輯思維等功能；而大腦右半球是相對低級的半球，不具有語言功能，只有空間、形狀、色彩等功能。

斯佩里采用臨床觀察、動物實驗、神經(jīng)心理測驗等多種手段，發(fā)現(xiàn)大腦右半球也有語言功能、自我意識和社會意識，兩個半球都具有高級意識功能。斯佩里的“裂腦人”（連接大腦兩半球的胼胝體被切斷的人）實驗表明，左半球是語言區(qū)，而右半球只具有處理非發(fā)生語言的功能。這一觀點是腦科學史上第一次用兩半球分別回答反應的方法。

斯佩里通過對裂腦人的一系列測試終于巧妙地揭開了大腦左右兩半球的各自獨立功能。人腦兩半球功能高度專門化，且兩者不對稱。它們既相互獨立又彼此互補。左半球主要負責抽象思維、符號解釋和精細分析，擅長說、寫和數(shù)學運算。右半球主要負責空間、知覺和情感功能，在理解立體圖像和空間變化、感受復雜的聲音和欣賞 音樂、想象力和藝術(shù)創(chuàng)作力等方面顯然優(yōu)于左半球。

這一觀點推翻了100多年來左半球具有支配地位的傳統(tǒng)觀念。斯佩里指出，現(xiàn)行教育體制過多注重左腦訓練，忽視右腦訓練，因而他呼吁加強右腦開發(fā)。

右腦的神奇功能征服了全世界，斯佩里為全人類作出了卓越的貢獻，受到全世界人民的愛戴，被譽為“右腦先生”、“世界右腦開發(fā)第一人”。

斯佩里的研究成果是對人類大腦科學研究的重大里程碑，其重大意義體現(xiàn)在以下三個方面：一是確立胼胝體的傳遞功能，證偽“胼胝體無作用說”； 二是發(fā)現(xiàn)了右半球優(yōu)勢功能，匡正右半球劣勢觀點；三是辯證地提出意識的分離和統(tǒng)一，反對右半球無意識的觀點。

科學小講堂

人腦的重量：人的平均腦量有1400克（重量約為3.5磅），剛出生的嬰兒腦重約390克，等于成人的2/7，到3歲時增加到1010克，約為成人的5/7，而到7歲時，腦重可達1280克，相當于成人的90%。這說明了人腦的重量主要是在兒童時期增加的，因此兒童時期是智力發(fā)展最重要的時期。

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